À télécharger : Un texte long et solidement argumenté, qui présente les enjeux essentiels de la campagne « Prendre son temps dans l’extrascolaire ! » Sur le terrain : À lire, faire… [Continuer la lecture]
Auteur/autrice : Marie-France Zicot
À télécharger : Un texte court et percutant, reprenant les 5 revendications essentielles de la campagne. Un texte tout public clair et qui va droit au but. Sur le terrain… [Continuer la lecture]
Un article de La Ligue des Droits de l’Enfant (novembre 2016) qui rappelle quelques repères importants, pour les parents, les enseignant-e-s et les professionnel-le-s de l’Accueil Temps Libre ! « De… [Continuer la lecture]
À l’occasion de la « Journée de l’Accueil Temps Libre-Extrascolaire » du samedi 16 octobre 2021, à Marche-en-Famenne, nous avons édité de nouveaux outils à destination des professionnel-le-s de l’Accueil : des… [Continuer la lecture]
Plus de 300 professionnel-le-s de l’Accueil Temps Libre se sont rendu-e-s au WEX à Marche-en-Famenne, le samedi 16 octobre 2021 ! Malgré la période maussade, malgré la crise sanitaire et… [Continuer la lecture]
Le samedi 16 octobre 2021, plus de 300 professionnel-le-s de l’Accueil Temps Libre se sont retrouvé-e-s au WEX à Marche-en-Famenne, pour la journée dédiée au secteur au Salon de l’Éducation… [Continuer la lecture]
Article 31 de la Convention Internationale Relative aux Droits de l’Enfant (CIDE) : « Tout enfant a le droit au repos et aux loisirs, de se livrer au jeu… [Continuer la lecture]
Un article du HuffingtonPost (2017) : « Chaque minute compte dans nos vies modernes et effrénées. On a constamment l’impression qu’on doit cocher quelque chose de notre to do list (choses… [Continuer la lecture]
Une vidéo réalisée par Badje et la Fondation Roi Baudouin, dans le cadre du projet « L’extrascolaire plus accessible à tous les enfants : Leçons et enjeux » – plaidoyer pour l’accessibilité… [Continuer la lecture]
Découvrir le carnet de bord professionnel Il s’agit d’un outil d’évolution professionnelle personnel proposé à chaque professionnel·le d’un lieu d’accueil d’enfants reconnu par l’ONE (secteurs privé et public) développé pour… [Continuer la lecture]